3級の範囲とは何か（What）

色彩検定 3級 では、色相環・基本配色・色の三属性・色見本の識別など、色の基礎 が中心になることが多いです。感覚だけでなく 言葉で説明できる 状態を目指します。

出題は 用語の定義、色見本の識別、配色パターンの名称 などが中心になることが多いです。

なぜ土台から固めるか（Why）

3級を飛ばして応用だけ覚えると、次の 弱点 が残りやすいです。

• 色相環上の関係を 名称なく 答えられない
• 配色の「きれい」は分かるが 理由 を言語化できない
• 2級の トーン識別 に進んだとき、明度・彩度の区別が曖昧なままになる

色彩検定の概要 で述べたとおり、本アプリのコースは 非公式の復習導線 です。公式シラバスと突き合わせながら、表の分野で弱点を埋めるのが効率的です。

たとえ: 「補色」が分からない場合、色相環の読み方 と 補色配色 に戻り、色相環上の位置を 図と言葉 でセットで覚え直す、という戻り方が有効です。

どう使うか（How）

出題傾向（非公式メモ）

• 色相環上の関係（補色・類似色など）を図または言葉で答える
• 2色〜3色の組み合わせが「なぜ調和する／しないか」の理由
• 色の三属性（色相・明度・彩度）の区別

たとえ: ミニクイズで外した用語は 頻出用語 と 用語集 で 1用語＝1色の例 を付けて再確認します。

ドリルで練習（3級）

配色名称の識別ドリルへ補色・類似色・三角配色などの名称識別（出題形式の練習）

早見表との役割分担: 配色パターン早見（参照） は 25技法の一覧・試験の見方 を確認する資料です。harmony-identify ドリル は 問題形式で名称を選ぶ反復 です。読み物は 配色パターン早見（3級→2級） レッスンから入ると整理しやすいです。

2級の範囲（次のステップ）

2級では トーン識別 や応用配色が増えます。詳細は独立レッスン 2級の範囲と出題傾向 を参照し、ドリル（色温度の整理 · トーン識別）へ進むのがおすすめです。

PCCS トーン記号の読み方（概要）

2級以降のスウォッチでは、色名の末尾に トーン記号（1〜3文字）が付きます。3級では暗記不要ですが、略称だけ知っておくと次のステップが読みやすくなります（非公式 · 資料差あり）。

• d（dull）— くすみ寄り（低〜中彩度）。例: くすんだ紺 · 鈍い緑 ※暗い（dark）は別記号 dk
• sf（soft）— やわらかい中間調。例: くすんだベージュ
• lt（light）— 高明度寄り。例: 薄い水色 · パステル黄

トーン系の配色名称は 配色パターン早見レッスン の第2部、段階識別は トーン識別ドリル で練習します。

ミニクイズ